PROJETO DE APRENDIZAGEM

Quando nos propomos a realizar atividades que envolvam pesquisas, logo estamos condicionados a um modelo que não nos permite realizar descobertas. Há em nossas escolas trabalhos de pesquisas com um assunto pré-determinados ou uma pergunta simples que com pouca dedicação de procurar em livros ou internet encontra-se a resposta.
O Projeto de aprendizagem é um projeto que rompe os paradigmas dos modelos habituais das escolas, ele permite ir em busca das nossas curiosidades, além de promover conhecimentos interdisciplinares. Ele deve nascer do desejo de aprender algo e despertar o interesse em todos os envolvidos.
Considerando as dificuldades encontradas no decorrer do processo, acredito que esta proposta de pesquisa realizada, permitiu a todos do grupo um crescimento significativo, pois construimos um projeto, porém não finalizamos em função do tempo.
Também realizamos a avaliação de outro, enfim nos colocamos nas duas situações, o que nos provocou uma série de mudanças na forma de pensar e analisar nosso próprio PA.

INCLUSÃO

Atualmente vivemos um momento caracterizado por mudanças e também pelo surgimento de oportunidades.
Essa situação pode ser constatada também na área da deficiência, pois basta olharmos a nossa volta e percebermos que há mais pessoas com deficiência (mesmo com suas limitações) nas ruas e locais públicos, elas aparecem com mais frequência na televisão demonstrando suas conquistas, inclusive no esporte como as Paraolimpíadas.
Alguns desses exemplos indicam que há um processo social em curso, denominado de "inclusão". Essa inclusão ocorre nas escolas, nas lanchonetes, no trabalho, nas igrejas, enfim em todos os espaços de interação humana.
A inclusão é um processo e envolve mudanças em todos nós, por isso é um trabalho longo e desafiador.
Tanto no âmbito escolar, profissional, familiar, as principais resistências tem como origem o preconceito, a falta de informação, o medo do novo, do desconhecido.
Para nós educadores isso é mais um desafio e o importante é socializar as informações, mas devemos lembrar sempre que o aluno incluso aprenderá como todos, porém precisará de adaptações e ajuda dos colegas.

VI SEMESTRE

Vivemos mais do que nunca essa realidade de términos e recomeços.

Certamente, depende do que formos capazes de sonhar e estivermos dispostos a fazer. Cada novo amanhecer representa um mágico processo de recomeço, em que se renovam esperanças e desejos em busca do maior desafio de nossa existência: construir o sentido da vida.

Que tenhamos neste semestre garra e vontade para continuar conquistando novos desafios e aprendizagens.

Sucesso para todos nós!